有关国旗下的演讲稿范文

　　激情、澎湃、积极、向上都是青春的代名词，但青春到底是什么呢?今天一教室的孩子们用他们不一样的方式给大家诠释了正值青春年华的他们眼中的青春。

　　有的人说青春是绚丽多彩的花季，阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿的春，是浪漫而炙热的夏;有的人说青春是欢笑时的泪水，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束美丽的鲜花，每个人对青春都有自己的理解和诠释，就像他们一样……

　　在一天课堂上，老师对同学们提出了一个问题：“你们二十年后想成为怎样的人，”同学们在下面讨论的非常的激烈，大家都说出了自己的想法，正当老师继续下面的课程时，这时有一个学生默默的举起了手，他说：我长大以后要做公司老总，赚很多钱，让父母过上好日子，话音刚落，整个教室充满嘲讽声，他非常自卑的低下头坐了下去，二十年后，他通过自己的努力完成了自己的目标，当他再回到母校的时候，他发出了这样的感叹，并用自己的经历激励着学弟学妹们。短片很短，但它诠释了不一样的青春，青春就应有梦想，青春就应为了梦想努力奋斗。不仅仅是他们，场下的同学们也谈了谈他们的的梦想。

　　由此我们深知，青春经的`起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍，人们常说：人生最美好的年华就是青春，青春对于每个人来说都只有一次，当我们回首往事的时候，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧，所以我们应当珍惜青春，趁着自己还年轻，尽自己所能在青春的舞台上展现自己靓丽而独特的风采。让青春飞扬。

　　是啊!每个人的青春都是美好而短暂的，我们唯一能做的就是珍惜，因为青春不会停留时间不会等人，我们现在所拥有的一切都在悄然流逝，

　　虽然花有重开日，但人无在少年，在六月我们会经历一场考试，将各自分散各奔东西，将在这里画上一个的句号。

　　时光荏苒，岁月如梭，我仍然记得那一年我们向孩子一样带着无限憧憬踏进校园大门的那一刻，在我最美好的青春里，让我遇见了同班的你们，同校的学长学姐，亲爱的老师和我身边那些最可爱的人。

　　时间让我懂得了如何珍惜眼前的你们，让我能够更加的成熟持稳，时间走了，却带不走我们曾欢笑的日子;时间走了，却带不走你们的身影，更加带不走我们一起走过的青春岁月，希望你们不要忘记那一年我们一起哭过笑过，一起朝夕相伴，一起上课吃饭，一起逛街，一起疯癫的日子，一起走完了这段不悔岁月。

　　不要忘记此时此刻陪伴在你身边的这群伙伴，以及亲爱的老师们。让我们的青春永放光彩，使我们的青春永存在，致我们的青春永不散场。

　　最后，预祝大家在这充满梦想的青春年代里都能实现自己心目当中的那个小目标：我的大学，一教室的孩子们用他们的歌声(我的大学)结束了整场他们对青春的理解，显得是那么的有意义并符合实际。

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　　亲爱的老师们、同学们，大家上午好!我是高一(2)班的方舒恬，非常高兴今天能在这里作国旗下讲话，今天我讲话的题目是《纸上终觉浅，绝知要躬行》。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是大家熟悉的诗句，它告诉我们，纸上知识和亲身实践相结合时，学问才能发挥最大效应。比如，我们学习做菜，你看菜谱十遍、二十遍还不如自己亲手下厨尝试一遍学得更快;再比如我们学习游泳，你看书或者看视频只能了解一些动作要领，不下水始终是学不会的。可见，在书本上学习到的知识是平面的，只有通过自己的探索和实践，才能使其更立体，也才能从中得到自己的独到见解和丰富经验。

　　对我们来说，五一社会实践的职业体验不仅是用来感受山河之美、城市之美、劳动之美和人性之美的普通的劳动或服务，更是一次考察和规划，是提前用职业指导未来的专业，进而用未来的专业指导当下的学业。我们享受着新高考带来的自主权，也需担负起纷繁选择下抓住属于我们的机遇的责任。

　　“三百六十行，行行出状元。”日新月异的社会，生活着千姿百态的职业人，隔着遥远的距离，我们用自己的想象勾勒着他们的酸甜苦辣。可是想象不等于现实，想象不能为我们扫清择业的困惑。我们在生涯规划课上认识自我、直面自我，但这还不够。完善自我更需要走进社会，体验被我们加工过的职业生活，揭开忙碌的都市人神秘的面纱，才能减少对理想职业好高骛远的想法和不切实际的揣测，才能拉近理想与现实的距离，体会职业人的幸福与艰苦，也才能为自己更好地规划未来提供参考。亲身实践，而不是纸上谈兵，一切都会与想象不一样。也许有些人通过实践更坚定了自己未来的方向，但也有人认清现实后另辟蹊径。不论怎样，都会让成长之路更明晰、更确定。离开真实的土壤，梦想就像四月的柳絮，随风摇曳。扎根大地，镜花水月的浪漫和美好才能转化成学业的动力，在我们辛苦求学的每一个日日夜夜，在我们迷茫不知所措的十字路口，为我们点亮明灯。

　　这是值得做的事，这是值得好好做的事。我们在参与实践的过程中需谨记几点：一是要注意安全，参与实践不忘保护自己人身与财物安全;二要服从安排，做到尽心尽力做事，不挑三拣四;三要善于总结，在实践活动中、活动后，总结经验，反思不足，以指导日后更深切的实践活动。

　　新的征程已经吹响了号角，新的任务让我们勇往直前，让我们轰轰烈烈地投身到社会实践中，学习知识，锻炼能力。祝大家都在本次社会实践中取得更多的收获!谢谢大家!

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　　听多了周边人的报怨与叹息，有时就会习惯性的为他们遭遇到的一切感到悲哀和同情。可当我把那些令他们烦心的事联系到自己时，真的很庆幸、我还能微笑面对。

　　我是个乐天派，典型的慢热型。我给人留下的第一印象虽是安分、内向的，但真正与我接触过的人都会发出惊叹：噢！原来你这个人这么能说！

　　我的喜欢安静、独处是从记事时养成的。可能是厌倦了他们无休止的吵闹或硬是比较习惯独来独往，总是时不时收到朋友丢给我的冷淡和埋怨。他们说我不够友好，不够主动。呵呵，总结的真像我：不愿多说一句话，像是怕得罪人似的，其实是因为不善言语。

　　很喜欢和姐妹们一起聊天，却总是有某种原因来阻碍。不是因为彼此忙碌就是因为不愿谈及私密而少了不少话题。于是呢？似乎是没有怎么谈过吧！不过经过长时间的交往，真正了解后，还是会被我那先冷后热的交往方式所雷倒。

　　这就我双面性格的形成。很想找个人交流，却总是被少了话题而憋了回去。

　　幸好，我是天生的乐天派，懂得怎样调整心情，至少不会让自己很烦很乱；至少我还懂得微笑。或许是因为我的心态好吧！不会因为一件事破坏了好心情。所以，在烦心事面前，我是绝对的不向它屈服，给他最好的打击就是用微笑来赶走它。

　　幸好，我还懂得微笑。在天天听到他人口中烦的如今，竟没有被传染。很欣慰，我那极好的心态每天都在。

　　幸好、我还懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不轻易流露出自己的心事，不愿意呈现出自己的脆弱。然后，对困难、对心事、对朋友、对生活，都来一个大大的微笑。

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　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!今天，我国旗下讲话的题目是《爱护环境，美化校园》。

　　作家说环境是心灵的港湾;画家说环境是灵感的源泉;军事家说环境是制胜的法宝;教育家说环境是塑造人的摇篮。可见环境会对每个人产生深远的影响。

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅;但优美的环境是要靠大家共同来营造的。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

　　学校是我们的第二个家，更值得我们爱护、美化、呵护。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们的乐园。所以我向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化校园。为创建文明校园，和谐校园，请同学们做到以下几点：

　　1.养成良好卫生的好习惯。

　　2.爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

　　3.提倡弯腰精神，一见垃圾就捡起。

　　4.以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

　　5.自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

　　各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

　　同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。