小学生国旗下讲话交通安全教育优秀讲话稿范文

　　各位老师，同学们：

　　大家上午好!

　　今天，各位领导给我们上了一堂交通安全教育课，在此，我代表全校师生、家长、司机朋友，向各位领导表示衷心的感谢。

　　由于土窑小学的学生来自四面八方，学生上学放学路途遥远。为了学生的安全和家庭的幸福，学校举行了学生交通安全知识教育会，建立了家校、警校联防工作制度，下发告家长书，与家长签订了安全接送孩子协议书。建立了学生放学路队及管理制度。

　　1、学校要求家长亲自接送孩子上下学。

　　2、接送学生请不要选择拼装车、报废车、农用车、三轮车、手扶拖拉机、小面的等不合法或不具备接送学生的车辆。

　　3、接送学生的车辆要证件齐全;驾驶员要安全驾驶，不许酒后驾驶、不野蛮驾驶、不超速驾驶。

　　4、接送车接送学生要做到一人一座，严禁超员，确保学生安全。

　　5、接送车不准携带易燃易爆危险品，不准乘客与学生混载。

　　6、接孩子时，接送车请按顺序停靠在校门外道路右侧，家长不要围堵在学校门口，以确保校门口的交通畅通。

　　记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

　　虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那是非常危险的。

　　会后我们将全面部署下阶段的学生交通安全工作。

　　一、统一思想，正确认识当前的学生交通安全工作。

　　(一)坚持以人为本，充分认识加强学生交通安全工作的现实意义。

　　(二)把握全局，充分认识加强学生交通安全工作的必要性。

　　(三)掌握我校形势，充分认识学生交通安全工作的长期性与紧迫性。随着大量学生向我校集聚，导致了学生上下学的交通安全隐患也日益突出。家长接送学生的数量之多、路线之长、路况之复杂、时间之集中都给我们的交通安全带来了极大的压力。

　　二是职责到位。目前已成立了以校长为组长的交通安全工作小组，加强管理，进一步完善了交通安全宣传教育的计划、内容和形式，并将交通安全宣传教育纳入到对学生的法制教育工作中。有针对性的开展了多种形式的活动。协调车主、家长、学校等几方面的关系，进一步明确责任，做好学校交通安全工作。

　　二、明确思路，强化措施，全力抓好学生交通安全工作。

　　一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。通过今天的安全会，我们真正意识到安全的重要性、人的生命的重要性。让每一个孩子每天都能“高高兴兴上学来，平平安全回家去”，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

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　　我的心中有一朵鲜花，一朵诚信的鲜花，它的绽放，送来了快乐。它的合拢，收走了快乐。我就在这样的时而绽放时而收拢的环境下成长!在这样的环境下，我悟出了道理，悟出了人生!

　　诚信，二字简简单单的字眼，却蕴含着很多很多!记得那一次，我第一次失信——

　　那是一次数学作业，老师发下了三张白花花的试卷，后面附有答案，我的心中有寸点的欢喜，寸点的兴奋，背上书包，奔向外婆家，心中总有几丝悬念，我不知到底要不要抄袭答案。要抄吧，不行!老妈说，抄答案还不如不做呢!不吵呢!也不行!为啥?同桌说了，这么好的资源不用，那不就是傻瓜了!我就这样，在纠结中走到了外婆家。我到底要不要吵呢?我的“小宇宙”快要了，这答案来不来都是个错!我如热锅上的蚂蚁，团团转那!就在这“千钧一发”之际，一个邪念从我脑海中闪过，我的身躯被心魔控制着，我找不到自我，内心的纠结就这样被心魔吞噬了，我拿起笔抄下了一个又一个答案，我真想停下笔，可是内心的恶魔，依然控制着我的身躯。

　　我的大脑虽然是清醒的，但我的内心是受控制的。在外婆的催促声中，我才去吃了饭，之后，又去写作业，这下，我可不写数学了!不然——回到家，老妈要批改我们的数学作业，我信心汇成商学院地交给妈妈，望着那一个个刺眼的钩钩，我心开始恐慌了，我害怕了，我——心头火辣辣的!突然，老妈问我：“你是不是抄袭答案?”我先坚定地说：“不是!”可是后来，望着妈妈那双能看透我心的双眼，我惭愧地低下了头。妈妈没有批评我，只是把试卷上的答题贴住。老妈又问我，到底是不是自己做的，我的心魔控制了我，但我挣扎着说：“不是!”我的内心有多么惭愧!我——老妈说：“平时你没做的那么好，今天怎么——”我发现，我错了，我不该说“不”!我——答案啊答案，你让我失去了诚信，你让我失去了信任，你——我的心痛了，我好伤心，我好后悔，我不该说不!

　　泪如痛江南雨滴下来，但却带有几丝苦涩，留下的泪痕，是我惭愧，是我的后悔。我失去了诚信!江南泪，落如雨，滴滴伤人心!

　　诚信之花，合拢了，我的快乐，被收走了!

　　诚信，真的——很可贵!

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　　一次聚会，几个老人聚在一起，嗑着瓜子，说着闲话。不知是谁提到头发的话题，大家的目光瞬间就像探照灯似的，在一圈人里扫射。几乎都是一样的年过古稀，白发苍苍。

　　突然，大家的目光都定格在一位一头乌发的老者头上。大家对赋闲在家的他仍然坚持染发，持怀疑态度。上班染发是为了给人一种朝气蓬勃的感觉，赋闲之人还逆潮流而动，莫非是有什么不好的想法?

　　乌发老者马上解释：“是这样的，我家里还有90多岁的老母亲，否则，我早就不染头发了。”

　　一言既出，让其余的人点头称赞。为了母亲，为了尽孝，将白发染上黑颜色，作为古稀之人，几人能够想得到?

　　看着儿子老去，一头白发，会牵扯着长辈的心，还有晚辈催着长辈变老的涟漪似的心理负效应。儿子年轻，老人心理自然也年轻。这位老者的细心，真的让人佩服。

　　通过头发颜色的改变，达到孝顺老人的目的，它已将孝顺老人从物质层面上升到精神层面。对于孝敬老人，现在物质条件的满足大多已不成问题，但老人的精神需求有多少人关注?乌发老者给了我们有益的启示。