为民服务是年轻党员干部一直以来提倡的话题,是我们党永远坚持的工作目标。是我们的党激励广大党员同志们更好的履行职责的一项举措。为民服务是党员干部敢创一流的工作决心、是永不懈怠的精神、是党人勇往直前动力、是全党优良传统的具体表现。通过学习,使我深刻的体会到为民服务的重要性并从中学到了许多,主要有以下几方面的感受:
一、要实事求是、与时俱进实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。
二、要保持良好的精神状态全体广大党员同志要激励自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息,有克难制胜、奋发有为的意识,锲而不舍、创优争先的劲头。
三、要有开拓创新的胆略我们必须具备开拓创新的胆略,充分认识开拓无边界,创新无止境。全体广大党员要不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改善服务手段,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得经济社会大发展的新成果。
四、要有艰苦奋斗的作风忧劳兴国,逸豫亡身。我们要牢记同志“两个务必”的告诫,树立长期艰苦奋斗的思想,坚持艰苦朴素、勤俭办事,自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀,始终与人民同甘共苦。
五、要牢记树立为民服务宗旨全心全意为人民服务是我党的宗旨,是党的活动的根本出发点和落脚点,是区别了其他政党的最根本的标志,也是每位党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨,既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要,也是党性原则的突出体现。每位党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼,牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观,不断提高全心全意为人民服务的自觉性。不能一味的跟着别人的步伐走,要有自己的路子,寻找自己的路子,作为个人应该结合自己的实际情况,在改变工作方式,与人民群众同吃、同住、同劳动,提高工作业绩,不能只在形式上为民服务,工作业绩却与日剧下。
在新的历史条件下,坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上,虽然有了为人民服务的更好条件,但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育,也很容易滋生骄傲自满,脱离群众,贪图享受,不思进取,官僚主义,命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨,甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中,伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大,资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入,一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展,并占有一定市场,有些人甚至公开宣扬“不要专门利人,只要专门利己”、“不爱讲为人民,只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验,我们要明确是非,要经得起来自各方面得各种各样得诱惑,也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨,对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕,防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和现象,具体要做到以下几方面:
坚持全心全意为人民服务的宗旨,要坚定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针。党的路线、方针、是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现,维护和贯彻落实党的路线、方针、,就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益,就是为人民服务,对党的路线、方针、的维护和贯彻,并不能停留在口头上或形式主义的工作中,而是要取得实效,要使本地区、本单位的经济发展起来,人民生活富裕起来,否则,为人民服务就是一名空话。
坚持全心全意为人民服务,要处理好党和人民群众利益的关系,正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上,我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时,要无条件地服从党和人民的利益,保护党和人民的利益,做到吃苦在前,克己奉公、无私奉献,不惜牺牲自己的一切。
坚持全心全意为人民服务的宗旨,要坚持反对假公济私,损公肥私,以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象,与分子作坚决的斗争,维护党和人民的利益。无论手中的权利大小,都是人民赋予的,而不是个人的资本,它只能用于为人民服务,而不是个人谋私的工具,要自觉接受群众的监督,为人民掌好权、用好权,更好地为人民服务。坚持全心全意为人民服务的宗旨,要立足于本职工作,以求实的态度,从实际需要和现实出发,发扬党的优良传统和作风,扎扎实实地为人民办实事,谋利益。
党的以来,同志把敢于担当纳入新时期好干部标准,强调党的干部必须坚持原则、认真负责,强调干部要敢想、敢做、敢当,做我们时代的劲草、真金。这些重要论述深刻阐明了敢于担当的基本内涵和重要意义,具有很强的指导性和针对性。当前,各部门纷纷召开了动员部署会,一场“敢担当转作风争一流”的实践活动正在全市轰轰烈烈的展开。
一、当前教育部门干部不愿担当不敢担当几种表现
当前,全市教育系统广大党员干部认真学习贯彻xx届三中、四中、五中、六中全会精神,认真学习党章党规和习系列重要讲话精神,以争第一,创一流,建设教育强市为引领,大力弘扬新乡先进群体精神,呈现出了奋发有为,争先创优的良好局面。但是部分党员干部工作中也存在着不愿担当,不敢担当的问题,影响了教育工作良好的发展势头。主要有以下几种表现:
(一)精神懈怠、不思进取,不想担当作为
1、有等靠思想。对、重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等别人先行、出经验。
2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日子,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些上了年纪的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾。
4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,没有亲自抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,只当裁判员,不当运动员,自己啥事也不干,空喊口号,不用实劲。
5、有功利思想。见荣誉就上,见困难就躲,没有好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,有些部门和干部觉得多一事不如少一事,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,符合单位和个人利益就执行,不合意的就推托或变通。有的成天斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。缺乏大局观念、合作意识,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。
(二)心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为
1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。
2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。
3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“干活多的犯错多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。
4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题,心存顾忌,担心沾到手上甩不掉,不表明态度、不正面回应、不积极解决。
5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢“人缘分”,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。
6、怕担责任,工作推诿扯皮。有的党员干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的单位、科室在工作中,害怕承担责任,工作推来推去,需要领导出面协调才能确定。
8月24日,陈明同志在工作中突发脑溢血,经抢救无效去世,年仅44岁。为表彰先进、弘扬正气,充分发挥党员先锋模范作用,贵州组织部决定,追授陈明同志为“全省优秀党员”称号。
参加工作20xx年以来,陈明同志先后担任贵州华航汽车制造有限公司团委,国防工委组织处副、工业园区处、数据资源管理处等职务。但无论到什么岗位,他始终坚持干一行、爱一行,钻一行、精一行,用自己的青春,抒写了一篇篇壮丽篇章。陈明同志不论是在工作中还是生活中,都严格要求自己,用自己的言行感染着身边的同事,无形之中树立了榜样形象,点亮了生命之灯。
俗话说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”每一个党员都应以陈明为镜,争做“四讲四有”的优秀党员。始终坚持讲政治、有信念,他顾全大局,坚定党的理想信念,为贵州大数据事业的发展夯实了基础。始终坚持讲规矩、有纪律,他坚持管好自己的嘴,不乱说,管好自己的手,不乱拿,管好自己的腿,不越位,以强烈的纪律意识要求自己。始终将道德、有品行,天下至德,莫大于忠,他坚持实事求是、求真务实的工作作风,工作中不怕困难,敢于迎难而上,不被诱惑,在自己的岗位上默默耕耘。始终讲奉献、有作为,他始终心怀“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的责任感,肩扛“事不避难、义不逃责”的使命感,在平凡的岗位上,做出了不平凡的一生。
提灯行一路,照亮身后人,陈明用自己的实际行动阐释了干部的担当,他遇事不避难,迎难而上,敢于咬定大数据产业发展目标不放松,用行动激发热情,以担当排除阻力,用成果回报组织,点燃了生命之灯。在当前的脱贫攻坚、全面小康建设中,我们需要陈明这样的好干部,时代呼唤这样的好干部,贵州的发展更是离不开这样的好干部。因而,只有在社会上继承发扬这种顽强拼搏、敢为人先、因公忘私、勤奋踏实、甘于奉献的伟大精神,方能为我们伟大的事业注入源源的动力。古人云:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”,在改革发展的关键时期,广大党员只有自觉树立“一名党员一面旗”的理念,主动挑起带头示范、身体力行的重担,发扬不怕苦,不怕累,敢于直面问题、直面矛盾,敢于承担责任的精神,真正把国事当家事,把爱岗敬业融入血液,为贵州发展做出自己的贡献。
作为一名党员,只有时刻保持警惕、警觉、警醒,讲政治守规矩,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,努力当好忠诚、干净、担当的标兵,点燃生命之灯砥砺前行,用有限的青春抒写无悔的人生。
我通过学习《贵州组织部关于追授陈明同志“全省优秀党员”称号的决定》,了解学习了他的先进事迹。虽然工作岗位在不断变化,但为党、为人民孜孜不倦工作的情怀没有变,乐于奉献的精神和甘愿抛头颅、洒热血的意愿没有变,直至在工作岗位上奉献自己的生命。他始终以党的事业、人民的利益为重,始终保持着党人浩然正气、不忘本色、一心为民、清正廉洁、甘于奉献,带头实践“三个代表”重要思想,把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中。通过学习,有以下几点体会:
一是要养成努力学习、勤奋刻苦的好习惯。陈明同志在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,组织起草的每一份文件,他都要亲自把关修改、逐字逐句推敲,使自己的工作能力和业务素质不断提高。我们要学习他努力学习、刻苦钻研的习惯,这些都是与自己工作的实际需要是分不开的。平时如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,工作就会流于一般化,难以适应新形势和新任务的需要。所以我们在日常工作中,要持之以恒坚持学习,不断积累,结合实际,把学到的知识用于实际工作中,达到事半功倍的效果。
二是要养成深入扎实、执行力、落实力强的好作风。陈明同志在工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,每件事都要亲力亲为,把工作安排考虑得细之又细,确保工作万无一失。通过学习,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,踏实工作,以迅速的执行力、精准的落实力去完成各项工作任务。
三是要养成勤于思考、勇于创新的精神。只有对工作、对事业充满激情,才能义无反顾、百折不挠的奋斗,才能有所作为。在以后的工作和生活中,会面对各种各样的困难,我们要始终不气馁、不灰心,勤于思考、勇于创新,把党的路线方针与实际工作结合起来,创新工作方法,不断研究新情况,解决新问题,探索新路子,全心全意为人民服务。
四要养成为人真诚、心胸豁达的情怀。我们要像陈明同志那样,在名誉、名利面前总是歉让,对同事们总是有求必应、热心帮助,对老百姓的困难,尽自己所能帮助解决。真心为民牟利,真诚服务群众,全心全意为人民群众谋利益。
五要养成清正廉洁、乐于奉献的好品质。在本职岗位上,我们要学习他们能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往踏实工作的好品质,时刻做到自重、自省、自警、自励,严于律己、不谋私利、处事公正,常思贪欲之害,常怀律己之心,在树立党员良好形象的同时,不断增强自律意识和能力,真正做到一名让党放心、让群众满意的好党员。
陈明同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他的人格魅力不断的激励我们前进,我们要以他为榜样,认真对照检查不足,提高工作效率,以饱满的精神状态、以务实的工作作风,扎扎实实的做好自己的本质工作。
习在安徽代表团参加审议时的讲话中指出,“各级领导干部都要建立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律已,又找事要实、创业要实、做人要实”。不但字里行间传递着人民群众的强烈心声,更饱含对广大干部的殷切期看。
每名党员干部必须始终牢记出身于民的“原点”,常怀“修为”之心,才能真正做到“有所为有所不为”,充分履职担责,实现人生价值。
勤于修身,分分秒都不能放松。对法纪的畏敬,既是块“护身符”,又是道“护栏”,自己熟悉到位、警戒到家了,不但能做到“常在河边走,就是不湿鞋”,也能把自己的经验感染和教育身旁人,“治好家”并“站好岗”,一人带头展好路,确保大家不跌倒,共同克服歪门邪道。俗语说,“上梁不正下梁歪”,很多 “窝案”常常是领导带坏了“方向”,走错了“门路”,修身有题目,轻易致使流离失所、事业抛荒的惨状。
积极作为,一丝一毫都要专心用力。个人能力要常学常新。学习先进理论、尖端技术和身旁榜样,才能学研用结合,进步理论素养和干事潜能。务实意识要不断深化。勤下基层、常跑一线、到工作短板和群众不满的地方摸底调研,才能更加了解基层实际、增强群众感情,找事创业从群众角度动身,把推动发展落脚到改善民生上来,将发展成果与改革红利最大限度惠泽人民。题目整改要与时俱进。题目是时代的声音,更是群众幸福大门的“按钮”,只有养成其实不断优化随时发现题目且及时解决的习惯和能力,才会做到“有了硬件故障马上修睦、有了灰尘病毒立即洗掉,有了风险苗头及时化解”,稳扎稳打、扎实进步,以实实在在的态度和成绩让群众放心和舒心。
及时整改,一个细枝末节都不能放过。“未病”不是无病,也不是大病,假如早发现、早医治,认真对待,就可以避免“讳疾忌医”的悲剧发生。扫除作风之弊,不能抓大而放小,也不能只会解决不会预防。在表现层级上,要及时发现思想上的变味点子、言论上的错误导向,通过党课教育、谈心谈话、友善提示等,进步觉悟,端正态度。在时间节点上,不放过“第一次”,不弄“下不为例”,发现一个题目就及时处理,避免“重蹈复辙”、出现“第二次”,更不能让题目演化成“遗留题目”、积弊痼疾。在发展程度上,不放过细枝末节,看到“迹象”和“征象”,早干预、早下手,不能总是等到案发了才往破、群众来访屡次才开始往解决。在干部培养上,从娃娃抓起,高度重视年轻干部提拔任用,重视德的考核与平常监督,严防“带病提拔”与“圈子”,让干部养成勤于检讨、乐于整改、有备无患的好习惯,从根本上进步防腐抗诱、创新有为的综合素质。
党员干部廉洁自律心得体会
为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然。各级领导干部要把廉洁自律作为思想境界、责任要求、一辈子的常修课
廉洁自律既是一个永恒的话题,又是一个终身的课题,是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。从去年开始,长沙把每年的3月23日,即_带领中国党人从西柏坡进京“赶考”的日子,作为全市党员领导干部廉洁从政警示日,就是要让每一位党员干部秉持“赶考”之心,视自己为“考生”,把岗位当“考场”,以人民为“考官”,永葆清正廉洁的政治本色,书写人民满意的合格答卷,努力做到廉洁自律、防患于未然,一辈子忠于党的事业、服务人民群众。
一、从“小节”开始,廉洁应从“小节”做起
案件最深刻的警示,就是党员干部要廉洁自律。近年来,我们党内所滋生的现象让人深忧、所查处的案件发人深省、所总结的教训令人深思,让我们从中受到了极大的触动,得到了深刻的警醒。
一个干部腐化变质,几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的,它和任何事物的发展一样,都经历一个从量变到质变的过程,都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的悲剧。 为什么守不住小节呢?一个最根本的原因就是不看重“小节”,对“小节”缺乏清醒的认识,往往认为喝点小酒、收点小礼、拿点小钱不是什么问题,但实际上,这就是一种腐蚀剂!轻者重之端,小者大之源。小节失守,大节难保;小洞不补,大洞难堵。不虑于微,始贻大患;不防于小,终累大德。我们一些同志对此没有引起足够的重视,在小节上漫不经心、疏于防范,甚至认为只要不犯大错误,不搞大,犯点小错误,得点小实惠,于自己无伤大雅,于法纪有隙可乘。凡此种.种,由于心存侥幸而滋生的“小节无事论”、心存攀比而滋生的“小节无害论”、心存邪念而滋生的“小节无”,都是极其危险、极其有害、极其可怕的错误认识。不积小善,不能成大德;不积小恶,不足以亡身。如果在小事小节上“失守”,就很难在大事大节上守得住,这是被无数事实证明了的一条规律。小节不小,小节可见精神,小节体现品性,小节关乎成败。党员干部搞一次特殊,就会丢掉一分威信;破一次规矩,就会留下一个污点;谋一次私利,就会失去一片民心。是从“小节”开始,廉洁应从“小节”做起。我们决不能以小节问题“不止我一个”来原谅自己,决不能以小节失守“就只这一次”来开脱自己,决不能以小节毛病“多少有一点”来放纵自己, 把小事放到大业、小节放到大局之中加以把握,真正做到不以恶小而为之、不以善小而不为,把好第一道关口,守住第一道防线。
党员干部“两学一做”心得体会
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。全省各级党组织要思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效,确保“两学一做”学习教育扎实有力推进,充分取得预期成效。
“两学一做”,基础在学。打牢这个基础,重在坚持“三个结合”。要把学习党章党规与学习系列重要讲话结合起来,不断提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉,充分领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,切实用讲话精神统一思想、提高认识;要把学习理论观点与领悟科学方法结合起来,读原著、学原文、悟原理,深入领会其中蕴含的丰富内涵和核心要义,系统掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法;要把学习重要指示与完善思路举措结合起来,深入学习视察甘肃时的重要讲话精神和对实施精准扶贫等工作的重要指示精神,进一步完善思路举措,增强工作的系统性、预见性和针对性,更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践。
“两学一做”,关键在做。抓住这个关键,重点要把握好两个方面。一方面要增强“四个意识”,把牢固树立和切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求,坚决维护党权威,坚决维护党的领导核心,坚决在思想上政治上行动上同保持高度一致,做政治上的明白人;另一方面要充分践行“四讲四有”,严格按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的要求,做合格党员,对党忠诚、挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守党人的精神高地,始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持立党为公、执政为民,敢于担当、勇于负责。
“两学一做”学习教育面向全党、同步展开,不分批次、不划阶段、不设环节,具有覆盖面全的特点,包含经常性教育的措施,需要达到激活每个细胞的效果。全省各级党组织和广大党员要准确把握学习教育的特点规律,充分发挥主观能动性,不断创新工作方式方法,努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。要坚持抓在日常,通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织,切实用好日常教育途径、教育方式,绵绵用力、久久为功,使“两学一做”学习教育真正成为长流水、不断线的“日常保健”;要坚持分类指导,针对学习教育层级多、领域广的特点,根据不同地区、不同部门、不同单位的情况,按照任务具体化、精准化、差异化的要求,精准把脉、精确施策,体现层次性、突出针对性、凸显灵活性,绝不能“大水漫灌”,搞“一刀切”、“一锅煮”;要坚持以上率下,高度重视“关键少数”的示范作用,确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来,带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”,推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教育有力有效展开。
“学”得深不深、“悟”得透不透、“做”得好不好,最终要在推动全局工作、实现富民兴的实践中得到体现。围绕“两学一做”学习教育的深入开展,全省各级党组织和广大党员要坚持两手抓、两促进,以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育,充分发挥好战斗堡垒作用、先锋模范作用,不断为全面建成小康社会、建设幸福美好新做出新的更大贡献。
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