造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、A thousand supporters packed into the stadium to cheer them on.(1000名支持者涌进体育场为他们加油。)
2、"I am back，" he said hotly， "why do you not cheer?"(“我回来了，”他愤怒地说，“你们为什么不欢呼呢？”)
3、Inspired by what the speaker said， the audience began to cheer.(听众被演讲者的话所鼓舞，开始欢呼起来。)
4、That'll cheer you up.(那会让你高兴起来的。)
5、There was a cheer when it was realized that everyone was safely back.(人们意识到大家都已平安归来的时候便发出了一阵欢呼声。)
6、They need a holiday to cheer up.(他们需要有一个休假使他们振作起来。)
7、We all went cheer up our basketball team.(我们都去为我们的篮球队加油。)
8、They decided to make a rainbow to cheer up the angels.(他们决定做一道彩虹来鼓舞天使们。)
9、A great cheer went up from the crowd.(观众爆发出一阵热烈的欢呼声。)
10、You should cheer yourself up.(你应该使自己振作起来。)
11、The colonel was rewarded with a resounding cheer from the men.(上校被这些人们报以一阵响亮的欢呼。)
12、They also can cheer people up.(它们也能够振奋人心。)
13、Let's cheer for the winner.(让我们为获胜者而欢呼。)
14、When the clock strikes twelve， people give a loud cheer and sing songs.(当钟敲响12点时，人们大声欢呼并唱歌。)
15、A cheer went out from the audience.(观众中爆发出一阵欢呼声。)
16、They all clap and cheer.(他们都鼓掌和欢呼。)
17、A cheer went up from the other passengers.(一阵欢呼声从其他乘客中响起。)
18、everybody give a cheer! hooray!(大家加油！万岁！)
19、Potential home buyers would cheer for lower interest rates.(潜在的购房者会为更低的利率而欢呼。)
20、Let's cheer for the athletes.(让我们为运动员加油。)
21、cheer up! It's only a game.(高兴点！不就是场游戏嘛。)
22、At this the children could not resist raising a cheer.(听到这里，孩子们禁不住欢呼起来。)
23、Come on! We should cheer up!(加油！我们都要振作起来！)
24、Let's cheer for our brother! Hooray! Hooray!(让我们为了我们的兄弟欢呼！万岁！万岁！)
25、cheer up! My little princess.(振作起来，我的小公主。)
26、A great cheer went up from the crowd as they caught sight of their idol.(一看见他们的偶像，人群爆发出一阵热烈的欢呼声。)
27、I wrote that song just to cheer myself up.(我写了那首歌只是让自己振作起来。)
28、Bright curtains can cheer up a dull room.(色彩鲜艳的窗帘可以让单调的房间变得亮丽起来。)
29、I think he misses her terribly. You might cheer him up.(我觉得他太想念她了。你也许能使他振作起来。)
30、You need something to cheer you up—I know just the thing!(你需要点什么使你高兴起来，我知道什么正合你的需要。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。